Hjemmesiden bruger cookies. Hvis du klikker videre på siden, accepterer du vores brug af cookies. Læs mere om cookiesOK

Nyheder

Nyt ressourcecenter skal styrke inklusion

15. august 2013
Et større fokus på børn og unge med særlige behov på skoleområdet styrkes nu med et nyt ressourcecenter. Inklusion og specialundervisning skal integreres i hverdagsundervisningen i skolerne. Manglende viden om måden, hvorpå dette kan løses, bliver nu sat på dagsordnen. Et nationalt ressourcecenter skal sikre viden herom.

Børnene er vores vigtigste ressource!

15. august 2013
”Hvorfor skal børn benytte teknologi i deres tidlige liv, er det sundt?” Fordi børnene er vores vigtigste ressource, nu og i fremtiden. Vi bør derfor skabe forudsætninger for børnene, så deres interesse for teknologi øges.

Tredje generation af LEGO MINDSTORMS udkommer i efteråret 2013

06. juni 2013
LEGO fremviste i foråret sin nye innovative generation af MINDSTORMS NXT 3.0 LEGO MINDSTORMS®, som udkommer i efteråret 2013. Den tredje generation af det verdenskendte LEGO er hovedsageligt udviklet til brug på uddannelsesinstitutioner, hvor teknologi kombineres med leg og læring.

Fremtidens Naturfag hos House of Science

06. juni 2013
Tirsdag d. 4. juni blev arrangementet ’Fremtidens Naturfag’ afholdt hos House of Science. Her mødtes både lærere, ledere og konsulenter fra kommunernes skoleafdelinger med interesse for naturfag op. På arrangementsdagen gav House of Science et bud på, hvordan et optimalt naturfagsrum kan designes.

Fremtidens teknologier i uddannelserne

06. juni 2013
Uddannelsessystemerne bliver i dag præsenteret for mange nye teknologier, som potentielt kan ændre tilgangen til, hvordan undervisningen i de danske skoler kan foregå. Teknologierne får en stadig større plads hos landets skoler, og flere klasser benytter allerede nu whiteboards og tablets.

Et stærkt bevis på at der er brug for de studerende i det danske erhvervsliv

06. juni 2013
DEsign for VULNERABLE Generations, Children and Elderly afholder årligt en international konkurrence, hvor nyudviklet teknologi er i fokus. Fem civilingeniør studerende fra Lærings- og Oplevelsesteknologi var de heldige vindere på baggrund af deres relevante applikation, som er et maleprogram, der skal bygge bro mellem børn med og uden specielle behov.

Del din viden, nyheder eller arrangementer med alle i netværket

08. maj 2013
EduTechNets hjemmeside indeholder en række potentialer, hvor netværkets aktiviteter er i centrum. Hjemmesiden giver anledning til at dele viden med alle deltagere i netværket og du kan også dele jeres nyheder og arrangementer. Gennem funktionsknappen ’kontakt’ er der mulighed for at formidle viden gennem EduTechNet og skabe mere fokus på kommende arrangementer, nyheder eller konferencer.

Besøget hos NAO i Paris

08. maj 2013
Det var med stor glæde, at deltagerne på årets videnrejse blev præsenteret for NAOs hjem i Paris. NAO er den lille interaktive robot, som er udviklet af den franske virksomhed Aldebaran Robotics. På turen til Paris besøgte deltagerne et gymnasium, hvor de bruger NAO som en del af undervisningen. En anderledes dag hos Aldebaran Robotics fik alle de deltagende til at se nye muligheder i NAO.

SMART Technologies – en verden med interaktiv teknologi i Paris

08. maj 2013
Videnrejsens anden dag bød på ”legetime” hos en af verdens førende leverandører af interaktive whiteboards, nemlig SMART Technologies i Paris. Agendaen for den spændende dag hos SMART Technologies var at få nye idéer og inspiration til at tage med hjem til endnu bedre anvendelse af interaktive tavler i undervisningen og i de danske virksomheder.

British School of Paris – et besøg på en innovativ skole

08. maj 2013
Videnrejsen løb af staben d. 22.-25. april 2013, hvor et af besøgsstederne var den britiske skole i Paris. På en solbeskinnet grøn plet ned mod Seinen mellem blomstrende kirsebærtræer ligger British School of Paris. En traditionsrig skole i en gammel smuk bygning. En skole, som stadig holder fast i den klassiske, britiske stil, men som samtidig har stor fokus på innovation, kreativitet og teknologi i undervisningen – derfor har alle lærere og elever en iPad.